2024 년 3 월 19 일 오후 14시에, Zhixing Building의 508 호실에서 수집 한 "과외 독서"과정의 모든 교사들은 "바카라 필승법 방법 교환 및 토론을 가르치는"바카라 필승법 세미나의 주제와 함께 바카라 필승법 세미나에 참여하기 위해 Zhixing 건물의 508 호실에 수집 된 과정의 모든 교사들이 Tian Liling의 의장에 의해 의장을 맡고있었습니다. "과외 읽기"의 효과적인 교수법에 대한 의사 소통 및 토론을 통한 과정
"과외 읽기"과정은 혁신 및 기업가 정신 바카라 필승법 실습 과정 플랫폼의 중요한 바카라 필승법 내용입니다. 이 과정은 중국어와 외국 문학의 고전 작품을 독서 대상으로 선택합니다. 독서 연습과 교사지도를 통해 학생들의 언어 능력을 향상시키고, 건전한 성격을 형성하며, 혁신과 기업가 정신의 길을위한 탄탄한 토대를 마련하는 것을 목표로합니다.
회의에서 Tian Liling 교사는 먼저 영어 전공의 통합에서 "과외 독서"과정의 중요한 입장을 강조하고 전문화 및 혁신의 개발을 전문으로하고 Beijing Normal University의 Luo Shaoqian 교수가 개척 한 독서 원 교수법을 공유했습니다. 그녀는 그룹화, 역할 할당, 작업 완료, 교실 보고서 및 교사 요약을 포함한 Reading Circle Teaching 방법의 특정 운영 방법을 자세히 도입했으며, 읽기, 독해 효과 개선 및 비판적 사고 능력을 재배하는 학생들의 관심과 이니셔티브를 자극하는이 방법의 장점을 강조했습니다. 역할 부서 및 과제 중심을 통해 학생들은 독서 실습에 더 깊이 참여하고 읽기 효과를 향상 시키며 비판적 사고 기술을 개발할 수 있습니다.
회의의 교사들은 "과외 읽기"의 바카라 필승법 방법과 평가 방법에 대한 따뜻한 교환과 토론을 가졌으며, 과외 독해의 가르침에서 효과적인 방법과 경험을 공유했습니다. Ye Sijia 교사는 Yu Classroom과 같은 온라인 플랫폼을 사용하여 숙제를 게시하고 학생들의 독서 상황을 이해하며 숙제 완료에 따라 대상지도를 제공하는 방법을 소개했습니다. Du Min 교사는 장에 따라 질문을 설정함으로써 읽기 효과를 읽고 읽기 및 개선에 대한 학생들의 관심을 자극하는 경험을 공유했으며, Word 카드, 그림책 제작 등과 같은 다양한 독서 결과 디스플레이 양식을 소개했습니다. Liu Qin 교사는 오프라인 튜터링의 중요성을 강조하고 학생들이 읽기 결과를 통합하기 위해 읽기 서클 역할 작업을 완료 한 후보고하도록 격려했습니다. Wang Lingyan 교사는 Reading Circle 보고서를 기반으로 스토리 라인을 수행한다는 아이디어를 제안했으며 학생들은 독서 활동의 영향을 확대하기 위해 읽기 노트와 스토리 상황 비디오를 기록하도록 권장했습니다. Xiong Huaxia 교사는 학생들의 어휘 베이징이 "철자 꿀벌"단어 경쟁을 사용하여 어휘를 확장하고 독서에 대한 관심을 자극 할 것을 제안했습니다.
커뮤니케이션 과정에서 교사들은 또한 "과외 읽기"과정의 평가 방법에 대해 논의했습니다. 모든 사람은 평가 방법이 학생들의 독서 결과와 능력 수준을 객관적으로 반영 할뿐만 아니라 학생들이 과외 읽기 활동에 적극적으로 참여하도록 장려해야한다는 데 동의했습니다. 따라서 학생들의 읽기 효과 및 학습 결과를 포괄적으로 평가하기 위해 읽기 보고서, 프레젠테이션 공유, 그룹 토론 등과 같은 다양한 형태의 평가 방법을 채택 할 수 있습니다.
마지막으로, Tian Liling 교사는 세미나를 요약했습니다. 그녀는이 교환과 토론을 통해 모든 사람들이 귀중한 교수 경험과 영감을 얻었을뿐만 아니라 "과외 읽기"과정의 추가 개발과 혁신을위한 유용한 아이디어와 지시를 제공했다고 말했다. 그녀는 교사들이 "과외 읽기"과정의 교수법의 연구와 실천을 계속 심화시키고, 바카라 필승법의 질과 효과를 지속적으로 개선하며, 학생들의 포괄적 인 발전에 더 큰 기여를 할 수 있기를 희망합니다.
이 "과외 읽기"바카라 필승법 방법 교환 및 토론 세미나의 성공적인 보유는 외국어 학교의 바카라 필승법 혁신에 새로운 활력을 주입 할뿐만 아니라 영어 전문 바카라 필승법의 포괄적 인 발전을 촉진하기위한 견고한 토대를 마련합니다. 나는 모든 교사와 학생들의 공동 노력으로 "과외 읽기"과정이 더 중요한 결과를 달성하고 학생들의 혁신과 기업가 정신에 대한 강력한 지원을 제공 할 것이라고 생각합니다.
