학부 교육 및 바카라 커뮤니티 개혁을 더욱 심화시키고 도덕을 배양하고 사람들을 배양하는 근본적인 과제를 완전히 구현하기 위해 경영 학교는 2025 년 봄 학기에 교육 교육 활동을 시작했습니다. 교실 교육 능력과 인재 교육 시스템 최적화.
이 바카라 커뮤니티은 "커리큘럼 이데올로기 적, 정치적 지침, 출발점으로 5 개의 혁신 통합 및 지원으로 데이터 중심"을 기반으로하며, 비즈니스 관리의 전문적 특성, 빅 데이터 마케팅, 관광 관리 및 "모든 사람이 교사를 통과하고, 교수를 통과하고, 핵심적인 감독을 통과합니다." 능력과 주제 개발 목표는 깊이 있습니다. 행사 기간 동안 24 명의 교사가 8 개의 그룹으로 나뉘어 강의, 강의, 듣기 및 수업을 차례로 듣고 평가하고 바카라 커뮤니티 설계, 바카라 커뮤니티 조직 및 교실 상호 작용 기술을 완전히 시연했습니다.
활동의 첫 번째 단계에서 대학은 "Random Course Selection + Expert Supervision"메커니즘을 채택하여 각 교사에게 레슨 텔링 PPT 및 5 마이크로 세그먼트 코스웨어를 제출하고 디스플레이를 위해 사이트에서 내용을 추출해야합니다. 바카라 커뮤니티 감독, 동료 교사 및 평가 센터 직원은 프로세스 전반에 걸쳐 점수 및 피드백에 참여했으며 교사 "자격을 갖춘"및 바카라 커뮤니티 평가에서 특별 지원이 시행되었습니다. 지방 일류 코스 리더는 데모 역할을 수행하고 벤치 마크 교실을 만들고 "모든 회원 참여 및 지속적인 개선"을 통해 바카라 커뮤니티 품질 향상 생태계를 형성합니다.
첫 번째 단계의 성공적인 결론으로, 대학은 5 월에 정류와 두 번째 훈련을 시작하여 교육 설계를 최적화하고 이데올로기 및 정치 과정의 통합 강화에 중점을 둘 것입니다. 활동의 결과를 체계적으로 개선하기 위해 6 월 말에 요약 및 평가를 수행 할 계획입니다. 앞으로 경영 학교는 "5 가지 혁신 통합"을 출발점으로 계속해서 빅 데이터 분석 실험실과 같은 자원에 의존하여 인재 바카라 커뮤니티 질을 새로운 차원으로 홍보하고 경제 및 사회 발전을 위해보다 양질의 인재를 제공 할 것입니다.
첫 번째 검토 : Mai Yachan
재검토 : Wu Guohong
마지막으로 검토 : Tang Jianfeng
