바카라 교육 및 연구 부서는 학생들의 질과 능력 향상의 관점에서 시작하여 학생 중심이며 커리큘럼 개혁과 혁신을 수행하며 주로 다음 측면에 반영됩니다.
1. 컨텐츠 업데이트 교육
교육 강의 계획서의 기본 요구 사항에 따르면, 가르치기위한 다른 전공에 대해 다른 초점이 선택됩니다. 바카라 개발의 새로운 트렌드에주의를 기울이고, 바카라 지식 시스템의 과학화에주의를 기울이고, 바카라 실현에주의를 기울여 매년 교육 컨텐츠가 업데이트되도록하십시오.
2. 교육 방법 개혁
"바카라"은 고도로 적용되는 과정이기 때문에 건설 기간 동안이 과정은 주로 학생들의 포괄적 인 자질, 특히 학생들의 사고 능력과 실용적 능력의 배양에 중점을두고, 주제의 특성을 결합하고, 자매 대학과 대학의 주제 교육 경험을 배우고, 다음 교육 방법을 신청하고 홍보하고 촉진합니다.
(1) 이론적 교육 방법. 이론적 가르침은 이론적 구조의 나레이션에 적합하기 때문에 논리적이며 지식을 통합 할 수 있으며, 이는 이론에 대한 학생들의 이해와 과정의 전반적인 틀에 대한 이해에 도움이됩니다. 그러나 간단한 이론적 가르침은 비교적 지루합니다. 교수 과정에서 우리는 바카라 이론의 역사를 결합하고 생생한 사례를 사용하여 좋은 교육 결과를 달성하기 위해 설명합니다. 예를 들어, 가르치면서, 우리는 포드 모델 T의 상승과 하락의 역사를 사용하여 바카라의 생산 개념에서 제품 개념으로의 전환을 알리고 말보로 담배를 여성 전용에서 남성으로 사용하여 제품 포지셔닝이 무엇인지 설명합니다. 사실은 이론적 교육 방법이 간단하고 구현하기 쉽고 교수 효율성이 비교적 높다는 것을 증명합니다.
(2) 사례 교육 방법. 사례 교육은 학생들에게 특정 비즈니스 시나리오를 제공하고, 학생들이 문제를 해결하고 해결할 수있는 기회를 만들고, 학생들이 실제로 해결해야 할 문제와 그들의 해결책을 이해할 수 있도록 할 수 있습니다. 교육 및 연구 부서는 신문, 잡지 및 다양한 미디어에서 교육 및 사용을위한 많은 사례 자료를 얻었습니다. 또한, 우리는 현장 조사를 통해 주변 회사로부터 새로운 사례를 얻었습니다. 사례 교육 방법을 구현하는 과정에서, 우리는 주로 사례 토론과 학생들의 가르침 사례를 사용하여 좋은 교육 결과를 얻었습니다. 이것은 또한 바카라 과정이 학교 학생들이 선호하는 과정이 된 중요한 이유 중 하나입니다.
(3) 그룹 협동 교육 방법. 이 방법은 전통적인 대형 클래스를 가르치는 그룹으로 분류합니다. 코스 내용, 교실 토론 및 수업 후 숙제에 대한 연구는 모두 그룹을 기반으로하므로 학생들은 상호 도움과 상호 학습을위한 더 많은 기회를 얻어 학생들의 전반적인 학습 효과를 향상시킬 수 있습니다. "바카라"의 실질적인 가르침을 완료 할 때 그룹은 대부분 실습 및 평가 단위로 사용됩니다.
(4) 교육 방법을 시도하십시오. 학생들이 자신의 지식을 바탕으로 수업 전에 자기 학습을 통해 교사가 제기 한 잠정적 인 질문에 독립적으로 답변 한 다음 교사 및 다른 학생들과 의사 소통하여 코스 내용의 합리적인 인식을 형성하고 심화시키는 교육 방법입니다.
(5) 과제 중심의 교육 방법. 지식을 부여하는 데 중점을 둔 전통적인 교육 개념은 문제 해결 및 작업 완료에 중점을 둔 대화식 교육 개념으로 변형 될 것입니다. 교사는 현재 학습 주제에 대한 관련 및 실제 학습 상황을 설정하여 학생들이 배운 지식을 사용하고 해결해야 할 문제에 대한 솔루션을 제안하고 구현하여 학생들이 학습 과정 전체에서 적극적이고 적극적인 학습 상태를 유지할 수 있도록합니다. 예를 들어, 바카라 학생들은 Zhanjiang의 고급 건축 자재 시장 인 Zhanjiang Bohuang International 가구 및 건축 자재 조달 센터에 대해 관찰하고 배우고 목표로 사용하는 학생들은 휴가 프로모션 계획 및 광고 슬로건을 설계해야합니다.
3. 교육 방법의 혁신
(1) 멀티미디어 교육을 사용하여 생생하고 시각적으로 가르치십시오. 바카라 과정의 특성과 함께 멀티미디어 교육은 교육에 채택되며, 많은 사진, 비디오 및 오디오가 학생들이 마음에 이론적 지식의 특정 이미지를 형성 할 수있는 데 사용됩니다. 그것은 학생들의 관심을 끌뿐만 아니라 학습에 대한 학생들의 관심을 자극합니다. 그것은 문제의 본질을 이해할뿐만 아니라 학생들의 지식에 대한 이해를 심화시킵니다.
(2) 학생들의 학습을 촉진하기위한 온라인 교육 플랫폼을 구축하십시오. 학교의 모든 학생들이 코스 내용, 강의 계획서 및 주요 교사의 기본 상황을 잘 이해하도록하기 위해 "바카라"과정을위한 교육 플랫폼이 대학 웹 사이트에 설립되었습니다. 학생들은 관련 링크를 클릭하여 전체 과정 내용, 각 장의 핵심 요점, 어려움 및 분석, 숙제 및 사례 검토에 대해 배울 수 있습니다.
4. 실용적인 환경 구성
(1)이 전공을 가르치면서 최근 몇 년 동안이 대학은 다양한 전문 실험실을 설립하기 위해 백만 이상을 투자했으며 바카라 샌드 테이블 드릴 실험실, 바카라 시뮬레이션 실험실 및 시장 조사 및 고객 관리 실험실의 세 가지 특수 실험실을 설립했습니다. 학생들이 바카라 시뮬레이션 및 학습을 수행하는 데 온라인 실험실 개방 율은 100%이며 실험 개방 률은 100%이며 한 사람과 한 명의 기계 운영을 달성합니다.
(2) 적절한 연습 기지. 교외 인턴쉽 및 훈련의 조직 및 관리 측면에서,이 전공의 교외 인턴쉽 및 훈련 교사 팀이 처음 조직되었으며, 그룹 리더 및 백본 교사로서 교육 및 연구 부서의 이사를위한 주요 캠퍼스 인턴쉽 및 교육 그룹이 설립되었습니다. 우리는 광범위한 사회 관계 자원을 설립했으며, 지역 중소기업에 적극적으로 전문적인 재능과 훈련 서비스를 제공했으며, Guangdong Tiandi Food Co., Ltd., Guangdong Jiafeng Feed Co., Ltd., Guangdong Midea Electrical Manufacturing Co., Ltd. 및 Zhanjiang Co. Ltd.
(3) 유연한 연습 방법. 실용적인 가르침에는 두 가지 주요 방법이 있습니다. 하나는 계획 내에서 개방하는 것입니다. 이 방법은 코스 내용에 따라 교사에 의해 결정되며 학생들은 요구 사항에 따라 시뮬레이션 교육을 수행합니다. 두 번째는 실험을 열는 것입니다. 오픈 실험은 샌드 테이블 시뮬레이션 시스템을 사용하며 학생들은 관련 시장 환경에 따라 가상 기업에 대한 비즈니스 대결을 수행하기 위해 다른 팀을 구성합니다.
(4) 전용지도를 구현하십시오. 실제 교육은 특별히 교사들이 특별히지도하고 실험 교사들은 실제 교육의 원활한 개발을 보장 할 책임이 있으며, 완전한 관리 시스템 및 검사 시스템이 확립되었습니다.
5. 텍사스 북 및 교육 자료 건설
(1) 교과서의 사용 및 구성. 자체 편집 된 교과서 "바카라"(Liu Xiaoli와 Liang Yumei가 편집 한)은 2012 년 출판 된 이후 캠퍼스의 교사와 학생들이 널리 환영했습니다.
(2) 교육 관련 자료. 과정의 특성에 따르면, 학생들의 학습 요구의 회의를 극대화하기 위해 "교육 과정 제품"및 기타 보조 교육 확장 자료가 준비되었습니다.
