사람들 소개
Liang Yumei, 여성, 강사, 관리 석사, Central South University를 졸업 한 경영 학교 마케팅 관리 부의 정규 교사. 연구 방향 : 마케팅, 온라인 마케팅. 그는 10 개가 넘는 과학 연구 논문을 작성하고 지방 및 위의 저널에 출판했으며, 교과서 편집 및 "마케팅 편집자"(대리 편집자), "인터넷 마케팅"(대리 편집자), "전자 상거래의 배경에 대한 마케팅 연구"(두 번째 저자), "빅 데이터 마케팅 분석 및 전략적 선택"(두 번째 저자)과 같은 작품에 참여했습니다. 그는 여러 도시 프로젝트를 감리하고 하나의 국가 프로젝트에 참여했습니다. 그는 학생들이 혁신 및 기업가 정신 대회, 대학생 광고 대회 및 Star Chuangxing Academy Award에 참여하여 학교 수준 및 지방 상을 수상하도록 반복적으로 안내했습니다. 그는 우수한 교육 효과 상과 우수한 교육 효과 개인 상 및 연구 평가를위한 고급 개인 응용 프로그램과 같은 많은 교육 효과 상을 수상했습니다.
봄 바람과 같은 눈의 영향
"누에는 실크가 죽을 때까지 멈추지 않을 것이며, 촛불은 눈물이 건조되는 것을 막지 않습니다." 바카라 규칙 Yumei는 어린 시절부터 가족의 영향을 받았으며 아버지의 영향을 받고 격려했습니다. 그녀는 교사가되어야하며 다른 사람들과 사회에 긍정적 인 영향을 미칩니다. 또한, 그것은 고등학교 교사의 영향을 포함하여 바카라 규칙 Yumei가 그녀의 성장 중 교사의 직업에 더 열정적으로 만듭니다. 그녀에게는 자신의 노력을 통해 젊은이들을 발화시키고 동기를 부여하며 심지어 영향을 미치고 변화시킬 수있는 것이 매우 가치가 있습니다.
아름다움을위한 노력, 의무를 이행
매일 작업에서 나는 종종 그 압력을 느낍니다. 교사로서 저는 학교 지식, 학생들의 친구, 학업 연구원, 동료 및 지도자 부하 직원의 많은 역할을 수행해야하며 각 역할을 잘 수행해야합니다. Liang Yumei의 경우 주요 압력은 여전히 지식의 두 가지 역할과 학업 연구원에서 비롯됩니다. 가르침과 비교할 때, 지식이 충분하지 않은 것에 대해 걱정하면 사람들이 자녀를 오도하는 사람들이 될 것입니다. 메인 코스에 대한 지식이 빠르게 업데이트되고 실습이 이론적 연구보다 훨씬 빠르기 때문에 많은 지식이 적시에 업데이트되어야합니다. 그녀가 스트레스를 덜어주는 방식은 배우고 성장하는 것입니다. 여가 시간에는 많은 새로운 전문 정보를 검색하고 읽고, 시간이있을 때 현지 전자 상거래 활동에 참여하며, 교수 기술이 높은 교사로부터 배우고, 혁신적인 교실에 관한 인터넷 라이브 코스에도 참여합니다. 과학적 연구 수준을 향상시키기 위해 다양한 학교 교육에 참여하는 것 외에도 우리는 종종 과학적 연구 능력을 가진 일부 교수들과 의사 소통하고 배웁니다. 전문적인 능력을 지속적으로 개선하고 최근 몇 년 동안 몇 가지 고급 논문이 핵심 저널에 출판되었습니다.
모범으로 가르치고 교리
바카라 규칙 Yumei의 교실에서 그녀는 "사람들에게 낚시하는 방법을 가르치는 것보다 낚시하는 방법을 가르치는 것이 낫다"는 가르침 개념을 준수합니다. 교실에서의 학습에 대한 학생들의 관심을 풍부하게하기 위해, 그녀는 종종 학생들이 교실에 크게 참여할 수 있도록 다양한 사례 교육, 그룹 토론, 비디오 관찰 및 관리 게임을 사용합니다. 수업 후, 그녀는 짧은 비디오 촬영, 숙제 연구 및 기타 숙제, 학생들의 교실 지식의 숙달을 향상시키는 것과 같은 재미있는 과외 숙제를 할당합니다. 이 방법들은 학생들의 열정과 학습에 대한 관심을 크게 불러 일으켰습니다. 수년에 걸쳐 바카라 규칙 Yumei는 심각하고 적극적으로 교육 작업에 참여해 왔으며 많은 학생들에 의해 인정되었습니다. 수년 동안 졸업 한 많은 학생들은 그녀와 좋은 교사 학생 관계를 유지했으며 학생의 성장을 목격하고 학교와 성장할 수 있습니다. 바카라 규칙 Yumei의 마음은 강한 집단적 명예와 전문적인 자부심으로 가득합니다. "교사는 또한 교사가되는 모델입니다. 교사는 높은 학습을 가진 교사이며 높은 도덕성을위한 모델입니다."
첫 번째 검토 : Xu Meixing
재검토 : Wu Guohong
마지막으로 검토 : Tang Jianfeng
