2024 년 10 월 29 일, 민간 고등 교육에서 새로운 비즈니스 과학의 다단계 건설에 중점을 둔 학업 강의는 교실 376, Boxue Building에서 성공적으로 개최되었습니다. 이 강의는 경영 학교 교수 인 Wang Shurong이 가르쳤으며, 새로운 비즈니스 과학의 평가 시스템의 개발 동향, 교육 모델 및 개선을 깊이 탐구하고 경영 학교의 모든 교사를위한 최첨단 교육 개념을 공유하는 것을 목표로했습니다.
Wang Shurong 교수는 상세한 데이터 및 차트를 통해 전국 및 여러 지역의 사립 비즈니스 대학 및 대학의 수, 배포 및 개발 동향을 보여줍니다. 그녀는 사립 비즈니스 대학과 대학교가 비즈니스 재능을 배양하고 지역 경제 발전에 서비스를 제공하는 데 중요한 역할을하지만 동시에 학생 소스 품질, 교수 수준, 교육 자원 등과 같은 많은 도전에 직면해도 새로운 비즈니스 교육이 지역 경제 개발 요구와 긴밀히 연결하고 지역 경제 개발, 과학적 연구 서비스 및 기타 교육을 통해 지역 경제 개발 요구와 밀접하게 연결해야한다고 강조했습니다. 동시에, 그녀는 커리큘럼 시스템 구성, 실용적인 교육, 과학 바카라 서비스 등에 대한 새로운 비즈니스 교육 사례를 공유하여 경영 학교의 교사에게 귀중한 참조 경험을 제공했습니다.
강의 대화식 세션에서 경영 학교 교사들은 새로운 비즈니스 교육 및 교육 모델 혁신의 실제 문제에 대한 의문을 제기했습니다. Wang Shurong 교수는 참을성있게 대답하고 그녀의 통찰력과 제안을 공유했습니다. 그녀는 교사들이 새로운 비즈니스 교육의 새로운 모델과 방법을 적극적으로 탐구하고보다 우수한 비즈니스 재능을 키우는 데 힘을 주도록 격려했습니다.
이 강의는 경영 학교의 모든 교사들로부터 따뜻한 반응과 높은 찬사를 받았습니다. 교사들은 강의를 통해 새로운 비즈니스 교육에 대한 이해를 심화시킬뿐만 아니라 교수 아이디어를 넓히고 향후 교육 작업에 유용한 영감과 도움을 제공한다고 말했다.
첫 번째 검토 : Xu Meixing
재검토 : Wu Guohong
마지막으로 검토 : Tang Jianfeng
