교실 바카라 게임을 더욱 최적화하고, 교실 품질을 향상시키고, 교실 효율성을 향상 시키며, 효율적인 교실을 만들려면 5 월 16 일, 지능형 제조 학교는 개방형 코스 바카라 게임 및 연구 평가 및 교환 활동을 시작했습니다. 이 오픈 코스는 전자 정보 부의 Wang Tian 씨가 가르쳤으며, 모든 사람들은 명확한 구조, 훌륭한 과정 및 활동적인 분위기를 가진 훌륭한 교실을 제공했습니다.

교수 과정에서 Wang Tian 교사는 먼저 이전 지식 포인트를 하나씩 검토하고 분석하여 교수 과정에서 학생들이 점차적으로 깊이 탐구하고 지식의 본질과 본질을 이해하도록 안내했다는 점을 강조했습니다. 동시에, Wang 교사는 또한 목표를 시작하고, 커리큘럼 목표를 중심으로 컨텐츠를 설계하고, 핵심 포인트에 중점을두고, 핵심 요점을 간결하게 분석하며, 지식 포인트를 가르치면서 특정 확장을 제공하는 데 중점을 둡니다. 바카라 게임 목표에서 가르치는 방법에 이르기까지 각 링크를 신중하게 분석해야합니다.

Wang 교사의 바카라 게임 과정에서 다른 교사들은주의 깊게 관찰하고주의 깊게 들었습니다. 심층적 인 기록과 관찰을 통해 그들은 교수 과정을 완전히 이해했습니다. 가르침 후, 교사들은 교사 왕의 가르침에 대한 높은 평가와 인정을 받았으며 교수 과정에서 교수 설계를 교환하고 논의했습니다. 그들은 바카라 게임 설계 및 계획을 강화하는 방법, 학생들이 생각하도록 영감을주고 더 많은 사례 연구를 제공하는 방법을 포함하여 실제 상황에 따라 건설적인 의견과 제안을 제시했습니다.

이 공개 과정 ​​바카라 게임 및 연구 평가 활동은 교사 가이 과정에 대한 이해와 숙달을 심화시키는 데 도움이 될뿐만 아니라 교사들 사이의 관계를 더 가깝게 가져옵니다. 대화식 커뮤니케이션 및 공유를 통해 바카라 게임 효과가 촉진되었으며 바카라 게임 및 바카라 게임의 개발과 혁신을 촉진하는 데 도움이되었습니다.