혁신 및 기업가 정신 바카라 게임 및 전문 바카라 게임의 깊은 통합을 촉진하고, 다단계 전문 바카라 게임 시스템을 구축하고, 4 월 9 일 오후, 강의실 구축에서 커리큘럼 건설에 대한 공유 및 교환 활동을 수행했습니다. 회의는 Li Weixia 교사가 의장을 맡았으며 감사 부서의 모든 교사들이 회의에 참석했습니다.

이벤트의 대학 사진

회의가 시작될 때, Li Weixia 교사는 코스의 "전문 및 기업가 정신의 통합"의 개혁과 건설을 촉진하는 과정에서 먼저 해결해야 할 중요한 문제를 제안했으며, 왜 전문가 바카라 게임이 혁신과 자신의 통합의 심층적 인 통합, 그리고 그의 통합 및 그의 목표와 목표를 공유 해야하는지, 무엇을 공유 해야하는지에 대한 전문 바카라 게임을 수행 해야하는 이유를 제안했습니다.

Super, Super, 원래 전공의 교육 과정에서 학습 목표, 작업 및 평가 방법과 같은 전문적이고 창의적인 목표의 분리에 따라 Li는 "경제법의 기본"과정을 예로 들어 학교의 전문 재능 훈련 계획의 교육 및 능력 목표에 대한 자세한 학습 분석을 수행했습니다. 그는 학생들의 혁신적인 사고와 문제 해결 능력을 시작하는 데 기반을 둔 생태 교육 전략을 도입했습니다. "문제 탐색 - 원인 분석 - 솔루션 - 판단 효과 - 최적화 및 확장"의 5 가지 링크에 따르면 수업 전, 중 및 후에 설정되었습니다. 동시에 Li는 교사 자원을 결합하여 교실 교육의 새로운 모델을 혁신하고, 최첨단 실용 컨텐츠, 혁신적인 아이디어 및 전문 정신과 같은 관련 지식 및 능력 요소를 강의실 교육에 소개하고, 전통적인 교육 내용과 방법의 한계를 깨고, 학습 및 포괄적 인 문해력에 대한 관심을 향상시키는 방법을 공유했습니다.

주요 강사의 멋진 연설은 참가자들의 열정과 생각에 영감을주었습니다. 다음 교환 세션에서 교사들은 적극적으로 연설하고 혁신 및 기업가 정신 바카라 게임에 대한 경험과 경험을 공유하고 현재의 어려움과 도전을 깊이 분석했으며, 회계 학교의 혁신과 기업가 정신 바카라 게임 작업을 촉진하는 방법을 공동으로 논의했습니다.

이 세미나를 통해, 교사들은 새로운 시대의 인재 훈련 요구 사항에 적극적으로 적극적으로 조정하고, 커리큘럼에 대한 이데올로기 및 정치적 지침을 준수하고, 혁신 및 기업가 정신 개혁을 계속 심화시키고, 기업가 정신 개혁을 계속하고, 대학생의 의식을 고양시키고, 혁신적인 정신을 혁신하고, 모든면을 통합하고, 전문적인 바카라 게임을 통합하고, 전문적인 바카라 게임을 통합합니다. 우리 대학의 혁신과 기업가 바카라 게임의 바카라 게임과 혁신과 기업가 정신에 대한 모든 교사와 학생들의 열정을 자극합니다.

첫 번째 검토 : Pan Honglang

재검토 : Yan Jiuxin

마지막으로 검토 : Han Bing