교실 바카라 게임 개혁을 심화시키고 교사의 교수 능력을 향상시키기 위해 바카라 게임 학교 초등 바카라 게임부는 오후 2시에 Boxue Building 273에서 첫 번째 바카라 게임 바카라 게임 활동을 성공적으로 개최했습니다. 이 행사의 주제는 "혁신적인 교수 실습과 바카라 게임 기술"이며 7 명의 교사가 전시회에 참여했습니다. 이 과정은 일반 심리학, 초등학교 교사 언어, 현대 바카라 게임 기술 응용 프로그램, 소액 코스 제작, 3 블로그 캐릭터, 초등학교 강의 디자인 및 구현과 같은 주제 영역을 다룹니다. 이 활동은 교수 능력의 질과 효율성의 향상을 촉진하기 위해 "조각 바카라 게임 + 전문가 의견 + 동료 상호 평가"형태를 통해 교사의 교환 및 상호 학습을위한 플랫폼을 구축했습니다.

1. 교수법 스타일을 보여주기위한 교실 연습에 집중

이벤트에서 7 명의 교사가 하나의 무대를 가져 와서 바카라 게임 설계 및 구현 기능을 20 분 단편화 된 바카라 게임 형태로 시연했습니다. 교사들은 주제의 핵심 문해력에 중점을두고 정보 기술과 다양한 교수법을 유연하게 사용합니다. 심리학 교실은 학생들이인지 법을 탐구하도록 학생들을 안내하는 삶의 사례를 통합합니다. 소액 코스 생산 과정은 실제 시연을 결합하여 기술 지원 바카라 게임의 혁신을 강조합니다. 3 학년 캐릭터 바카라 게임은 현장 시연을 통해 전통적인 서예 기술과 현대 미학 바카라 게임의 통합을 보여줍니다. 독특한 교실 디자인은 주제의 전문성을 반영 할뿐만 아니라 초등학교 바카라 게임의 실질적인 방향을 강조합니다. 현장의 분위기는 따뜻했고 가르치는 하이라이트가 자주 나타났습니다.

교사는 클립 디스플레이를 가르치는 행동

2. 전문가는 교수법을 정확하게 공부하고 최적화합니다

바카라 게임 디스플레이 후, 전문가와 교수는 교수 목표 달성, 바카라 게임 전략을 적용하는 차원에서 하나씩 자세한 의견을 제시했으며, 교사의 혁신적인 돌파구를 확인했을뿐만 아니라 교수의 고통 포인트에 대한 개선 제안을 제시했습니다. 예를 들어, 학제 간 통합, 이데올로기 적 및 정치적 요소의 침투 및 학생들의 독립적 인 학습 능력을 육성하는 측면에서 전문가들은 커리큘럼 설계를 더욱 최적화하고 바카라 게임 깊이를 개선하는 것이 좋습니다. 동료 교사들은 듣기 경험을 바탕으로 상호 평가를 수행했으며, 강한 현장 토론의 강력한 분위기로 바카라 게임 리듬 제어, 자원 통합, 교사-학생 상호 작용 등에 대해 논의했습니다.

교사는 수업을 듣고 수업을 평가합니다

3. 개발 방향을 고정하기 위해 결과를 요약하고 개선하십시오

이벤트 요약 세션에서 Academic Affairs Office의 부국장 인 Chen Bangquan 은이 바카라 게임 바카라 게임의 조직 결과를 완전히 확인하고 "세 가지 획기적인", "세 가지 성장"및 "3 단계"로 활동 결과를 체계적으로 개선했습니다. 그는이 활동이 디자인 혁신 바카라 게임, 자원 통합 바카라 게임 및 교실 시간 관리라는 세 가지 측면에서 돌파구를 달성했다고 지적했다. 동시에, 교사의 자신감을 가르치는 교사 개선, 시연 및 시추 능력, 학제 간 바카라 게임 효과의 초기 등장의 성장 궤적을 목격했습니다. 또한 앞으로 우리는 계속 노력하기 위해 세 가지 단계에 중점을 두어야한다고 강조했다. 교수진 지점을 특징적인 하이라이트로 바꾸고, 혁신적인 관행과 코스 내용의 깊은 통합을 촉진하고, 독립적 인 학습 및 협력 학습과 같은 교수 모델의 개혁을 심화시키고, 이데올로기 적, 정치적 요소를 교실에 유기적으로 통합하고, 지속적인 자질과 효율성을 주입한다는 것을 강조했다.

Chen 감독은 교수 바카라 게임이 교사의 능력을 향상시키는 중요한 수단이라고 강조했습니다. 앞으로, 우리는 교사 팀이 "연단에 확고하게 서있는"것에서 "연단에 잘 서기", "연단에 밝게 서서", 새로운 시대에 고품질의 초등 교사 팀을 키우기 위해 힘을 축적하고 권한을 부여하기 위해 교사 팀을 홍보하기 위해 교사 팀을 홍보하기 위해 "교수 및 평가를 촉진하기 위해 경쟁을 사용하여"경쟁을 지속적으로 향상시켜야합니다.

Chen Bangquan, Academic Affairs Office 부국장, 요약 연설

이 교수 바카라 게임 활동은 교사의 교수 능력에 대한 중앙 검토 일뿐 만 아니라 개념과 방법의 심층적 인 충돌이기도합니다. 초등학교 바카라 게임부는이 행사를 계속해서 바카라 게임 개혁을 심화시키고, 교사의 전문적인 성장과 바카라 게임 품질의 이중 개선을 촉진하고, 초등학교 바카라 게임 재능 재배에 새로운 자극을 주입 할 수있는 기회로 이벤트를 취할 것입니다.

첫 번째 인스턴스 : Wu Siru, Han Chunmei

두 번째 시험 : 양 샨산

3 번의 시험 : Mo Lie